UNA SOCIEDAD CAMBIANTE 
La pornografía en abierto distorsiona el despertar sexual de algunos adolescentes.
"En el porno buscan excitarse y aprender trucos, pero queda excluidal a ternura "Mientras la ley del Audiovisual que prohibirá la pornografía en abierto sigue su curso en el Parlament, la emisión de cintas X por canales locales hace estragos en el imaginario sexual de la población infantil: el televisor en su dormitorio no ayuda.
El mimetismo conlleva un desprecio a la mujer, pensar que cuando dice "no" quieren decir "sí"
Estrenarse en las relaciones sexuales con horas de porno en la retina proporciona puntos para ser víctima de una distorsión de la sexualidad.
En la consulta del especialista de la salud mental no pocos chavales describen cómo encaran la relación a la manera de un actor del porno: sin preliminares, sin afectos, sin palabras...
pura mecánica fisiológica.
Y sin condón, como en la mayoría de las películas.
Tal vez la sociedad todavía no se ha pronunciado sobre las consecuencias que para un menor puede tener la negligente exposición a la pornografía - ni siquiera el Departament de Salut tiene claro con qué técnicos debe hablar la prensa-, pero para los especialistas es una forma de abuso sexual.
"Verlo así sería un favor para la sociedad", afirma el psiquiatra infanto-juvenil Josep Cornellà i Canals.
El problema es el aislamiento, dice.
"El grado de comunicación de una familia es inversamente proporcional al número de televisores que tiene.
Salut y Educació han iniciado programas en 169 centros de ESO para sensibilizar en el consumo responsable de la información y la educación afectivo sexual.
SANCIONES RELATIVAS.
Según el Consell de l´Audiovisual de Catalunya (CAC) hay cinco canales locales que emiten pornografía en abierto (dos autorizados) sin contar Canal 50 y 25TV, que han decidio suprimirla.
"El porno en abierto de madrugada vino asociado a la programación de algunas privadas locales que hallaban una fuente de financiación en la publicidad de clubs de contactos, chats eróticos, etcétera", señala Josep M.
Carbonell, director del CAC.
En la actualidad existen expedientes abiertos y sanciones por emitir en horario protegido (12.000 euros) o por no señalizar con la X o el 18,algo que ya no será necesario con la exigencia de un código de acceso.
NEGLIGENCIA O ABUSO SEXUAL.
El Código Penal penaliza el abuso sexual a menores así como el exhibicionismo y la provocación sexual que implica mostrarles material pornográfico.
La negligencia educativa es otro cantar.
Aun así, y sin ánimo de resultar tremendistas, el pequeño expuesto a la pornografía puede mostrar conductas similares a la que resulta de haber sufrido abusos.
"El indicador de un abuso es una conducta sexual descontextualizada, aunque hay niños expuestos a la pornografía que no lo presentan", señala Noemí Pereda, psicóloga infanto juvenil y profesora de Psicología en la UB.
¿Qué indicadores son esos? Usar palabras que no deberían conocer, intentar conductas sexuales impropias de la edad...
no es fácil discernir si ese niño sufre abusos o ve pornografía, dice la psicóloga.
DESPRECIO A LA MUJER, SED DE DOMINIO.
Si sabemos que un abusador ha sido a su vez, en el 50% de los casos, un niño abusado, no debe sorprender que empiecen a registrarse en Europa casos de agresiones sexuales de niños mayores a otros más pequeños.
"Presentan - indica Pereda- deseo sexual y de dominio, y suelen ser muy violentos".
El peligro de copiar las conductas del porno debe corrigirse con una terapia que, explica Pereda, aborda la pertenencia del propio cuerpo, conocer la idea de consentimiento, reeduca la intimidad y la valoración de la mujer.
"Se la desprecia, se cree que cuando dice no quiere decir sí...."
LA PERSPECTIVA AMERICANA.
Según estudios de la Universidad de Hampshire, la aparición de links en internet con contenido pornográfico dejan un profundo impacto en los niños.
David Finkelhor, del departamento de investigación sobre agresiones a niños, advierte que buscando imágenes de animales o del propio Disney puede aparecer banners de zoofilia.
"Los niños quedan a menudo tan impactados que no lo explican, pero el no entenderlo les puede despertar curiosidad y tratar de repetir lo visto", señala Pereda.
IMAGEN FORMATIVA.
La imagen forma al individuo, no hay duda.
La etología demostró que una paloma que no ve a otra no madura genitalmente, o que una langosta que no ve a sus iguales es una individualista y no formará un plaga.
Es lo que Jacques Lacan, el segundo gran autor del psicoanálisis, denominó el estadio del espejo como formador de la función del yo (teniendo en cuenta que los humanos sí se reconocen en el espejo).
No obstante, rectificó al comprobar que no todo se basa en la imagen que conforma: previamente, descubrió, existe la idea que prepara.
El sujeto se estructura a partir del real, el simbólico y el imaginario, pero este último se apoya en el simbólico, y es la producción del simbólico lo que genera la imagen. Si no se prima lo simbólico y lo real, la imagen nos convierte en una especie de primates evolucionados.
MENOS FEBRIL, MÁS MECÁNICO.
A diferencia de otras épocas en que se mezclaba sexo con pasión en las cintas eróticas (que se diferencian del porno en que el sexo es simulado y no se muestran penetraciones o eyaculaciones explícitas), el de la pornografía es un sexo funcional, sin guión.
La fantasía se va desmontando, hay menos febril imaginación y en su lugar, una mecánica triste.
"El problema es la imagen sin palabras - advierte Josep Cornellà-; llega sin el argumento necesario y cuando no hay aún capacidad de comprenderla".
El resultado es una escasa valoración de lo sexual, pues no se valora dentro del contexto de responsabilidad, señala el psiquiatra.
"Hace falta desarrollar en estos niños un sentido crítico e implicar a la familia en la educación sexual: que está bastante ausente".
QUÉ BUSCAN, QUÉ HALLAN.
"En la pornografía buscan la propia excitación y aprender trucos, pero la responsabilidad y la ternura quedan excluidos", indica Cornellà.
Pero las emociones se disparan igual.
"Y se pueden volver agresivas, porque existe una frustración y una desesperanza, y hemos observado en adolescentes que a menos esperanza mayor agresividad". En la consulta aparecen complejos sobre la virilidad.
"Vemos chicos que observan cómo en las películas se alarga la erección y ellos no lo consiguen, o que se sorprenden de que las chicas no responden como esperaban: no hay otra cosa que lo quiero hacer"