El jefe de sección de la Unidad de Adolescentes del Hospital Gregorio Marañón de Madrid, Celso Arango, señaló hoy que "el acoso de los compañeros de colegio o instituto puede precipitar al suicidio" a los jóvenes que son objeto del mismo, y añadió que este riesgo aumenta en el caso de los chicos "con menos soporte social, de familias menos cohesionadas donde no tienen terceras personas a las que recurrir".
En declaraciones a Europa Press y durante la celebración de un seminario sobre psiquiatría infantil y adolescente que se celebra entre hoy y mañana en este hospital, el doctor Arango destacó que, en los últimos tiempos, se ha comprobado que son los adolescentes más cercanos a los 18 años entre los que más riesgo de suicidio existe.
Uno de los últimos casos es el la joven de 16 años de Elda (Alicante) que se suicidó el pasado martes arrojándose desde un puente.
Según Arango, el mayor porcentaje de los jóvenes que se suicidan "sufren algún trastorno psiquiátrico de tipo afectivo o depresivo" y una de las causas que generan o acrecientan sus síntomas es precisamente la del acoso escolar.
"Es cierto que cualquiera podemos ser víctimas aunque existen una serie de factores que predisponen a una persona a tener más posibilidades de suicidarse ante los mismo factores externos", explicó este experto.
Arango advirtió a los padres de adolescentes de que en el momento en que noten cambios en el comportamiento de sus hijos tales como "un mayor aislamiento, que se muestre menos comunicativo, que deje de disfrutar e interesarse por cosas que antes le gustaban, que deje de salir con los amigos, que tenga pensamientos sobre la muerte o muestre una desesperanza hacia el futuro", lo lleven lo antes posible a un especialista para que este pueda hacer un diagnóstico adecuado.
En el caso concreto de los niños que sufren acoso escolar, destacó la importancia de denunciar estos actos y ponerlos en conocimiento del centro, para que este pueda poner en marcha "medidas que lo eviten tales como explicar a los abusadores los daños que pueden causar con su comportamiento o, en el caso de que no cambie su actitud, ejercer contra ellos medidas disciplinarias o incluso cambiar al alumno de aula", métodos que se han relevado como medidas positivas.