Biblioteca

La adolescencia robada

¿Por qué una autobiografía es un importante documento de estudio? ¿De qué modo la vida del joven Stanislas Tomkiewicz, contada por el ya maduro Stanislas es objeto de estudio para la Psicología? Este libro es mucho más que una autobiografía, es una historia de vida sobrecogedora, humana de punta a cabo, dolorosa hasta decir "ya no va más", de fortaleza, y de una caridad y calidad sorprendentes.

Adolescencia. Reflexiones Psicoanalíticas

La fisionomía del proceso psicoanalítico en la adolescencia varía de acuerdo con el momento del desarrollo cronológico. Los jóvenes que están en la primera etapa de la adolescencia, cercanos al final del período de latencia, se caracterizan por el aspecto mixto con que presentan el contenido de su mundo in­terno. La comunicación durante las sesiones tiene predominio de elementos verbales, aunque todavía necesitan el apoyo lúdi­co, mediante el cual realizan las proyecciones de contenido in­consciente usando para eso los dibujos, juegos, sueños, drama­tizaciones y actuaciones (acting out).

Psicoanálisis de los Cuentos de Hadas

Comentario del libro

Trastornos de la personalidad en niños y adolescentes

Dado que estoy haciendo la presentación como traductora, del libro Trastornos de la personalidad en niños y adolescentes, en ausencia de sus autores, me gustaría comentarles brevemente que la doctora Paulina Kernberg, a quien muchos de ustedes ya conocen, tanto por sus libros y publicaciones relacionadas al tema de la infancia y la adolescencia, como por su presencia en diversos congresos y talleres en nuestro país; es profesora de Psiquiatría de la Universidad de Columbia, y de la Universidad de Cornell, es directora del Departamento de Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia del programa de la Universidad de Cornell en el New York Presbyterian Hospital, División de Westchester y es psicoanalista didáctica graduada del Instituto Psicoanalítico de Topeka, Kansas.